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- 5 CONSEILS POUR BIEN PRÉPARER VOTRE REPRISE ESTIVALE
La préparation physique d’avant saison au football est la phase clé d’une saison, mais alors comment la définir , qu’y mettre et comment préparation cette planification estivale ? Je vous donne ici 5 conseils qui vous permettront peut être de bien anticiper , préparer et ajuster votre préparation estivale. 1- Connaître sa date de reprise officielle Si possible , l’ideal est de savoir la date de votre premier match officiel. Cela vous permettra ensuite de partir de cette date afin de revenir en arrière dans le calendrier pour connaitre la date de reprise du groupe en commun. Le premier match officiel peut etre en coupe de France ou 1ere journée de championnat 2- Prévoyez un test sur la 1ere ou 2ème séance Une fois la date de reprise officielle connue , vous devez prévoir un test athlétique. Faites les Test Vameval qui consiste à obtenir la VMA de vos joueurs pour faire ensuite des groupes de niveaux ! C’est la base d’un travail physique optimisé voire tout simplement réussi. Cela vous permettra ensuite de travailler par groupe de niveau. Avant celui-ci n’oubliez pas de demander à vos joueurs ceux qui ont déjà reprit individuellement ou non. 3- Deux semaines autour de l’endurance Sur les 2 premières semaines , privilégiez les exercices endurants comme les enchainements de passes sur tout le terrain, les jeux aérés , les circuits de passes et suits ou passe et va . Tout ceci en incluant quelques notions (passe longues / courtes / maîtrise technique / prises orientées …) A l’issue des ces deux premières semaines commencer à travailler les autres aspects de la préparation athlétique. 4- Bien caler ses matchs amicaux On a tous hate de faire des matchs pour connaitre le reel niveau de nos joueurs et pour voir où ils en sont mais attention ! Il semble opportun de choisir les bons moments pour caler vos matchs de preparation. Par experience je vous conseille de faire un premier match a la fin des deux premieres semaines de preparation quitte a faire une opposition interne sur la fin de la semaine 1. Cette période correspond à la fin du travail spécifique endurance, vous aurez normalement commencé à travailler la VMA sur des distances un peu plus longues donc vous pouvez proposer un effort type match en fin de semaine 2. Pour le reste de vos matchs , garder a l’esprit qu’ils doivent toujours etre en lien avec la dominante athletique de la préparation et qu’il doit toujours y avoir un telps de decrassage a l’issue de ces matchs. 5- Formaliser un calendrier clair et précis Une fois que vous avez tout préparé et réfléchis à votre préparation en suivant les 4 premiers conseils, il semble juste de formaliser tout ceci sur un document montrant jour par jour le contenu que vous ferez (séance, match, repos , journée de stage...) . Cela permettra à vos joueurs de pouvoir s'organiser, de voir que tout est réfléchis, pensé et travailler et que tout ceci n'est pas le fruit du hasard ! CONSEIL BONUS : se rapprocher d’un préparateur physique qui saura vous aidez dans votre préparation et ne chercher pas très loin ! Rapprochez vous des étudiants staps ou des préparateurs physiques des clubs huppés de votre département. POUR VOUS AIDEZ, VOICI 10 PROCEDES TRES UTILES ET EFFICACE LORS D'UNE PREPARATION ESTIVALE ! https://www.josselinlebretoneducateur.com/product-page/5-semaines-de-preparation-estivale-cl%C3%A9-en-mains
- J'AI TEST LE NOUVEAU CONCEPT : FOOTKI !
Créé en 2023, le FOOTKI est un mélange de plusieurs sports : le football pour sa jouabilité, le tennis pour ses échanges en face à face et le molkky pour l’objectif de viser les quilles. J'ai eu la chance avec mon club de pouvoir avoir en avant première ce nouveau concept le footki ! C'est un outil technique que je conseille vivement a chaque club et a chaque technicien du football . Le concept est simple : Faire tomber les quilles aimantées sur le plateau du jeu grâce à une frappe . Jeu d’adresse et de précision ! Les règles du jeu sont simples : le Footki est installé au milieu des joueurs (entre 6 et 12 mètres selon les catégories ), ces derniers doivent se faire des échanges et viser les deux quilles installées sur le plateau. 1 quille tombe : 1 point 2 quilles tombent : 2 points Le premier à 7 points gagne la manche ! Le match se joue en 2 manches gagnés. On peut aussi avoir des bonus pour doubler ou tripler les points en rajoutant par exemple la règle suivante : le ballon passe sous le plateau entre les pieds du jeu. L’intérêt pour un club : Proposer un jeu ludique et innovant tout en travaillant (précision , répétition des efforts …) Le FOOTKI est un jeu que chaque club doit posséder ! Ludique et facile d'installation, il permet aux joueurs de développer des aspects primordiaux pour un joueur de football ! La technique : en utilisant la surface de contact appropriée pour jouer au FOOTKI mais aussi l'application sur son contrôle de balle . La précision : viser juste en dosant sa frappe La capacité à répéter les efforts : les joueurs n'y arriveront pas du 1er coup ! Ils doivent être capable de répéter le geste autant de fois que le jeu l'impose ! Voici le test en vidéo ! Découvrez le produit FOOTKI via le site internet https://footki.com/ Suivez les sur leur compte Instagram FOOTKI (@footki_) • Photos et vidéos Instagram
- WHATSAPP POUR EDUCATEURS : LE GUIDE COMPLET !
Nous sommes très nombreux à utiliser WhatsApp dans nos clubs. Que ce soit au sein de notre catégorie, avec les joueurs, les familles ou entre éducateurs, les groupes se multiplient mais l'objectif reste le même : favoriser la communication, sans la subir. Cet article, publié une première fois il y a quelques temps, méritait une bonne mise à jour. WhatsApp a beaucoup évolué depuis : nouveaux réglages de sondages, étiquettes de rôle dans les groupes, événements avec rappels automatiques, partage d'historique pour les nouveaux membres... Des outils qui changent vraiment la vie d'un éducateur qui gère plusieurs groupes (joueurs, familles, éducateurs, club). Je vous propose donc une version enrichie, avec les fonctionnalités historiques toujours valables, les nouveautés à connaître absolument, un tableau récapitulatif, les erreurs à éviter, et une FAQ. Les fondamentaux, toujours valables 1. Utiliser WhatsApp Web ou l'application PC Toujours aussi précieux. WhatsApp Web synchronise vos discussions et vous permet de joindre facilement des documents (PDF, Word, Excel) parfait pour une convocation, un planning de transport ou une fiche d'exercice. Pour l'activer : allez sur https://web.whatsapp.com/, ouvrez l'application sur votre téléphone > Paramètres > Appareils connectés > Lier un appareil > scannez le QR code. 2. Répondre à un message précis Indispensable dans un fil de discussion qui bouge vite (organisation d'un match, changement d'horaire de dernière minute). Pour ce faire : iOS : sélectionnez la discussion > balayez le message concerné de gauche à droite > répondez. Android : appui long sur le message > "Répondre". 3. Mettre en forme vos messages (gras, italique, barré) Toujours utile pour faire ressortir une information clé (heure de rendez-vous, lieu, consigne). Gras : mot Italique : mot Barré : ~mot~ Monospace : `mot` 4. Plusieurs administrateurs par groupe Toujours aussi important pour ne pas dépendre d'une seule personne en cas d'absence. Pour ce faire : nom du groupe > Réglages du groupe > Membres du groupe > appui long sur la personne > "Nommer admin du groupe". 5. Restreindre l'envoi de messages aux admins uniquement Toujours la meilleure option pour un groupe "informations descendantes" (convocations, annonces club) sans le chaos des réponses en cascade. Pour ce faire : nom du groupe > Réglages du groupe > Envoi de messages > "Uniquement les admins". Les nouveautés WhatsApp à intégrer dans vos usages 6. Modifier un message envoyé (fini le "erreur, je voulais dire...") Vous pouvez désormais corriger un message déjà envoyé — utile quand vous vous trompez d'heure ou de date dans une convocation, sans renvoyer un deuxième message qui noie l'info. Pour ce faire : appui long sur votre message > icône crayon "Modifier" > corrigez > validez. Exemple concret : vous annoncez "Entraînement 18h30" par erreur au lieu de 18h00. Plutôt que d'envoyer un message correctif que la moitié des parents ne liront pas, vous éditez directement le message original. 7. Les sondages nouvelle génération Les sondages WhatsApp ont été retravaillés : il est désormais plus facile de retrouver un sondage précis dans une discussion, il est possible de créer des sondages à vote unique pour une décision rapide type "élection", et vous pouvez recevoir une notification dès qu'un résultat tombe. De nouveaux réglages doivent aussi arriver directement sous les options de création du sondage pour simplifier la configuration. Usage éducateur : un sondage à vote unique pour "Qui est disponible samedi pour le tournoi ?" remplace définitivement les 15 messages "moi je peux", "moi pas ce week-end" qui noient le fil de discussion. Pour ce faire : trombone (ou +) > Sondage > rédigez la question et les options > cochez "Vote unique" si besoin > envoyez. 8. Les étiquettes de membre (rôles visibles dans le groupe) Nouveauté du début d'année 2026 : chaque membre peut s'attribuer un rôle personnalisé visible par tous les participants du groupe, modifiable groupe par groupe. Exemple concret pour un club : dans le groupe des éducateurs, chacun affiche sa catégorie ("U11", "Gardiens", "Responsable physique"). Dans un groupe de parents, vous pouvez afficher "Éducateur référent" pour être identifié immédiatement, même par les nouveaux arrivants. Pour ce faire : ouvrez le groupe > appuyez sur votre nom dans la liste des membres > "Ajouter une étiquette" > choisissez ou personnalisez. 9. Les événements avec rappels automatiques Pour ce faire : trombone > Événement > renseignez date, heure, lieu > activez les rappels automatiques > envoyez. Usage éducateur : un tournoi, un rassemblement, une réunion de fin de saison. Fini les "j'avais oublié" le rappel part tout seul avant l'événement. 10. Partage de l'historique récent pour les nouveaux membres Avant, un nouvel arrivant dans un groupe ne voyait que les messages postés après son ajout. Désormais, administrateurs et membres peuvent partager une partie de l'historique récent, avec une notification indiquant l'auteur du partage et les horodatages. Usage éducateur : un nouveau parent rejoint le groupe de l'équipe en cours de saison ? Il peut recevoir en un geste les infos essentielles déjà échangées (règlement, planning, dernières convocations), sans que vous ayez à tout retaper. 11. Les Communautés WhatsApp : structurer plusieurs groupes sous un même toit Si vous gérez plusieurs groupes autour d'une même structure (club, catégorie, dispositif comme CFI ou District), les Communautés permettent de les regrouper. Une communauté peut contenir jusqu'à 50 groupes, et le groupe d'annonces principal peut réunir jusqu'à 5 000 membres. Les annonces diffusées acceptent texte, images, vidéos, documents et sondages, et les membres peuvent y réagir sans polluer le fil principal. Usage éducateur : une Communauté "Club X - Saison 2026/2027" regroupant le groupe Éducateurs, le groupe Parents U11, le groupe Parents U13, etc., avec un canal d'annonces générales pour tout le club. 12. La retranscription des messages vocaux Cette fonction convertit vos messages vocaux en texte, ce qui permet de les lire au lieu d'écouter l'audio pratique en pleine séance ou en réunion quand vous ne pouvez pas mettre le son. Pour ce faire : Réglages WhatsApp > Discussions > Retranscription des messages vocaux > activez et choisissez votre langue. 13. Les discussions vocales (salons audio informels) Plutôt qu'un appel de groupe classique qui fait sonner tout le monde, la discussion vocale fonctionne comme un salon audio que chacun rejoint quand il le souhaite. Usage éducateur : un point rapide entre éducateurs après un match, sans imposer un appel groupé à 22h. Tableau récapitulatif - quel outil pour quel besoin ? Besoin Fonctionnalité à utiliser Groupe concerné Envoyer une convocation avec PDF WhatsApp Web Tous Corriger une erreur d'horaire Modifier un message Tous Connaître les disponibilités pour un événement Sondage à vote unique Joueurs / Parents Identifier les rôles de chacun Étiquette de membre Éducateurs Ne pas oublier un tournoi ou une réunion Événement + rappel automatique Tous Intégrer un nouveau parent en cours de saison Partage d'historique récent Parents Structurer plusieurs groupes d'un même club Communauté WhatsApp Club Éviter le chaos des réponses en cascade Envoi de messages : admins uniquement Parents / Annonces Lire un vocal sans le son Retranscription des messages vocaux Tous Échanger vite entre éducateurs sans "sonner" tout le monde Discussion vocale Éducateurs Les erreurs à ne pas faire Mélanger information et discussion dans un même groupe. Un groupe "convocations" qui devient aussi un lieu de débat perd son utilité en 48h. Séparez annonces (admins uniquement) et échanges libres. Abuser des vocaux longs. Un vocal de 3 minutes noyé dans 40 notifications ne sera jamais écouté. Privilégiez un message écrit court, ou activez la retranscription pour vos propres vocaux. Oublier de nommer un second administrateur. En cas d'absence, personne ne peut réguler le groupe un vrai problème en pleine saison. Recréer un groupe à chaque saison sans reprendre l'historique. Utilisez le partage d'historique récent plutôt que de perdre toute la mémoire collective du groupe. Laisser tout le monde ajouter n'importe qui. Vérifiez les réglages d'ajout de membres pour garder le contrôle sur qui rejoint vos groupes, notamment ceux avec des familles. Confondre sondage et vote officiel. Un sondage WhatsApp est un outil de coordination pratique, pas un outil de décision institutionnelle (élection de bureau, vote de club) gardez ça pour vos process officiels. FAQ Un sondage WhatsApp peut-il être envoyé en dehors d'un groupe ? Oui, vous pouvez envoyer un sondage dans une discussion individuelle, pas seulement dans les groupes utile pour proposer deux options à quelqu'un sans créer de groupe. Puis-je modifier un message après l'avoir envoyé depuis longtemps ? La modification reste possible pendant une fenêtre de temps limitée après l'envoi (au-delà, seule la suppression reste possible). Les Communautés remplacent-elles les groupes classiques ? Non, elles les organisent. Vos groupes existants restent des groupes classiques ; la Communauté est une couche supplémentaire qui les fédère sous une même structure avec un canal d'annonces commun. Les étiquettes de membre sont-elles visibles par tout le monde ? Oui, chaque étiquette que vous vous attribuez est visible par tous les participants du groupe concerné, et vous pouvez en avoir une différente par groupe. Faut-il être administrateur pour partager l'historique à un nouveau membre ? Non, membres et administrateurs peuvent le faire, avec une notification qui indique qui a partagé quoi et quand. Conclusion WhatsApp reste l'outil de communication numéro un dans nos clubs , mais son plein potentiel reste largement sous-exploité. Entre les nouveautés 2026 (sondages avancés, étiquettes, événements, Communautés) et les fondamentaux qu'on oublie parfois (admins multiples, restriction d'envoi), il y a de quoi transformer une messagerie qui vibre sans arrêt en un véritable outil de pilotage pour votre catégorie ou votre club. Envie d'aller plus loin ?
- LES RONDOS 3 VS 1
Développer des équipes capables de jouer et de profiter des espaces libres est un défi difficile mais important. C’est un défi qui existe dans tous les éléments de la performance. Il y a des défis techniques naturels, nous avons également des défis tactiques à relever pour savoir comment sortir du pressing en 1 vs 1. Parmi de nombreux autres défis physiques et psychologiques. Ci-dessous, j'ai mis en place un petit PDF qui comprend quelques pratiques simples en rondos 3 contre 1 qui peuvent aider les entraîneurs à aider leurs joueurs pendant l’heure d’arrivée pour une session. Ces pratiques cherchent à fonctionner sur le principe de la recherche du joueur LIBRE, du 3eme homme et sont des pratiques 3V1 simples mais efficaces. Ces entraînements peuvent être remis aux joueurs, avant les séances de manière a ne pas perdre de temps et utilisés pour pratiquer le principe simple de trouver le +1 (joueur libre / 3eme homme) pendant qu’un entraîneur met en place la session principale, pour occuper les premiers arrivants ou pendant que le groupe attend que tout le monde arrive ou bien même entre deux procédés . Mais quoi qu’il en soit, il mettra les joueurs au défi dans tous les éléments de la performance et commencera à construire certains des éléments fondamentaux pour réussir à jouer. Chaque Rondo essaie de développer quelque chose de légèrement différent dans un concept tactique, sans changer le principe fondamental de trouver le +1 (joueur libre) Chaque session cherchera à créer le moment 3v1 mentionné ci-dessus, puis à le mettre au défi d’exploiter l’espace autour de l’adversaire d’une manière différente. Certains chercheront à exploiter au-delà de l’adversaire, d’autres chercheront à exploiter l’espace à côté de l’adversaire. Une fois que cela s’est produit, nous avons également différents défis quant à la façon dont nous utilisons l’espace une fois que nous l’avons. Cherchons nous à utiliser l’espace juste pour rester avec le ballon. Utilisons nous l’espace pour faire progresser le ballon vers l’avant ? Ou utilisons nous l’espace pour créer une opportunité d’attaque ? Vous trouverez ci-dessous le lien de téléchargement vers le PDF complet Cet article t'as intéressé ? Partage le et like le !
- 5 CONSEILS POUR PREPARER VOS SEANCES
COMMENT FAIS-TU POUR CONCEVOIR TES SEANCES ? Cette question m'est souvent posée. Je suis conscient que ce sujet n'est pas simple . A travers cet article je vais vous faire part de mon expérience . En aucun cas je dis que c'est la bonne méthode, mais c'est celle que j'utilise pour chaque séance que je conçois . 1.DEFINIR L'OBJECTIF La question a se poser est la suivante : Qu'est ce que je veux que mes joueurs apprennent ? Qu'est ce que mon équipe doit mieux réaliser ? En fonction de cet objectif, faites en sorte de ne pas y déroger dans tous les procédés que vous allez utiliser et animer . 2. IDENTIFIER LES COMPORTEMENTS ATTENDUS En fonction de l'objectif défini, il vous suffit d'identifier les comportements attendus de vos joueurs ? Qu'est ce que j'attends des joueurs en fonction de telle ou telle situation sur le terrain ? Comment je souhaite que mes joueurs se positionnent ? Que doivent faire mes joueurs pour atteindre les objectifs ? Il semble aussi d'identifier les comportements attendus collectifs : VOTRE EQUIPE, mais aussi d'identifier les comportements attendus individuels : LE JOUEUR En fonction de ces comportements vous pourrez élaborer votre séance, n'en dérogez jamais ! 3. CONCEVOIR UN ECHAUFFEMENT EN LIEN AVEC LES COMPORTEMENTS ATTENDUS Pour moi l'échauffement est L'ELEMENT fondamental de l'entrainement c'est ce qui va permettre à vos joueurs de directement savoir là où vous voulez les emmener , sur quels domaines vous allez appuyer vos corrections, vos interventions . Cela vous assurera un gain de temps pour la suite de la séance. Les joueurs vont pouvoir dès l'échauffement identifier ce que vous attendez d'eux et l'objectif général de la séance . 4. S'APPUYER D'UN PROCEDE DE REFERENCE Selon les clubs, il existe un projet de jeu ou des principes de jeu crées dans une démarche sportive ou de labellisation . L'idée est de rester en lien avec ces principes ou projets de jeu . Selon le thème défini, nous avons tous un procédé référence pour travailler telle ou telle chose, pour obtenir un ou des comportements . Je vous conseille donc de partir de ce procédé de référence pour ensuite élaborer la suite de votre séance . Cela peut être un jeu, un exercice ou une situation que vous maitrisez ou que votre club a défini comme étant la situation de référence pour développer tels ou tels aspects sur vos joueurs . En fonction de ce procédé de référence , il vous sera ensuite plus facile d'établir la suite de votre contenu, toujours en lien avec l'objectif recherché et les comportements attendus ! 5. SCHEMATISER TOUTE VOTRE PREPARATION l'éducateur de football a toujours plein d'idées, afin de ne pas les perdre ou bien de garder une trace, je conseille à tout le monde de schématiser ces séances ou procédés . Même si c'est sur un bout de papier ou sur un téléphone, il est à mon sens très important de garder une trace de ce que nous voulons proposer à nos joueurs ou de ce que nous aimerions proposer à nos joueurs . Cela ne veut pas dire que vous devez le proposez tout de suite mais en gardant une trace de ce que vous voulez leur transmettre, cela vous permettra d'améliorer la chose à chaque fois même si vous e mettez en place quelques semaines après . Moi personnellement, je fais toutes mes séances sur PC, je note toutes mes idées sur un cahier ou sur mon téléphone, une fois la séance passée ou l'idée réalisée je l'imprime et garde une bibliothèque de procédés / séances. Voilà, je vous ai transmis ici quelques conseils pour préparer vos séances . Ces conseils viennent de mon expérience, ce n'est en aucun cas LA bonne formule pour élaborer une séance mais cela donne une base . Chaque éducateur a sa propre manière de fonctionner et de concevoir ses séances, l'essentiel est de savoir ce que vous attendez de vos joueurs, pour le reste c'est votre qualité d'éducateur qui parlera ! Bonnes séances à tous ! L
- 6 CONSEILS POUR LES PARENTS : COMMENT SOUTENIR VOTRE ENFANT / JOUEUR ?
PARENTS COMMENT SOUTENIR LES ENFANTS ? Il n’y a rien que les parents veulent plus que de soutenir et d’apprécier avec succès le football de leur enfant, ou tout autre sport. Mais comme le savent ceux qui ont élevé un joueur de football, c’est souvent un travail plus important que vous ne le pensez. Il y a beaucoup de hauts et de bas, et c’est une grande responsabilité. Après tout, l’influence et l’impact que vous avez sur votre enfant / joueur, à la fois dans le football et dans la vie, sont énormes. Tous les parents de footballeurs veulent « bien faire les choses ». C’est pourquoi il est bon de connaître certaines des pratiques éprouvées, étayées par des recherches, que vous pouvez utiliser pour soutenir au mieux votre enfant / joueur. Vous trouverez ci-dessous quelques conseils pour maximiser votre rôle en tant que parent de footballeur. 1. DONNER LE BON EXEMPLE Vous n’avez pas besoin d’avoir été un joueur de football pour aider votre enfant / joueur. Que ce soit par le biais de votre travail, de vos séances d’entraînement au gymnase ou de votre passe-temps, vous communiquez de bonnes habitudes et des valeurs, telles que l’autodiscipline, l’engagement, la façon de surmonter les obstacles et la fierté de vos réalisations. Laissez vous guider par le fait que les enfants donnent également l’exemple de l’attitude de leurs parents, comme l’esprit sportif. L’honnêteté et la responsabilité sont très importantes. Il est important qu’ils s’entraînent avec concentration et intensité, pas seulement pour les amener au sommet de notre classement, et c’est quelque chose que vous pouvez aider à surveiller. Il en va de même pour tout entraînement que votre joueur fait seul - vous pouvez l’aider à comprendre la valeur de la façon dont il travaille lorsque personne ne regarde. 2. METTEZ L'ACCENT SUR L'ATTITUDE ET LES COMPORTEMENTS SPORTIFS Bien que le respect des entraîneurs, des coéquipiers et des adversaires soit fondamental, il y a encore plus à apprendre des sports d’équipe. CONCENTREZ VOUS sur le fait que votre enfant soit d’abord et avant tout un joueur d’équipe et de faire tout ce qu’il peut pour soutenir son équipe, même lorsqu’il est assis sur le banc. Son attitude est une marque de son succès et constitue un exemple remarquable pour nous tous. Les attitudes des joueurs sont souvent guidées par celles de leurs parents ou de leurs modèles. 3. AIDEZ VOTRE ENFANT / JOUEUR UNIQUEMENT S'IL EN A ENVIE L’entraînement individuel, en particulier, est un excellent moyen de passer du temps avec votre joueur et de le soutenir, s’il le souhaite. Vous pouvez le faire en lançant ou en récupérant des balles, et même en leur tenant compagnie pendant l’entraînement individuel, par exemple lorsqu’ils s’entraînent à faire des passes contre un mur ou à jongler. L’entraînement individuel est également une bonne occasion de mettre en évidence le développement des compétences, un aspect du jeu qui est uniquement sous le contrôle de votre joueur. Encouragez, mais ne poussez pas . La motivation pour faire un entraînement supplémentaire doit venir de votre joueur. 4. APPRENEZ A CONNAITRE L'EDUCATEUR DE VOTRE ENFANT / JOUEUR Établissez une familiarité et une confiance avec l’entraîneur de votre joueur. De cette façon, vous pouvez être assuré que cette personne a l’expérience et le tempérament nécessaires pour avoir une influence positive sur votre enfant / joueur. Ensuite, vous pouvez être tranquille et laisser le coach faire son travail, en évitant les pièges d’essayer d’être le coach vous-même, au lieu d’agir comme un parent. Posez dès le début les bases d’une communication positive avec le coach, de sorte que lorsque vient le temps de poser une question ou de discuter d’un problème, vous ayez déjà établi une bonne relation. Si vous respectez le leadership de l’entraîneur, votre enfant / joueur le fera aussi. 5. COMMUNIQUEZ AVEC VOTRE ENFANT / JOUEUR Une communication cohérente avec votre enfant / joueur est vitale. Comprendre les objectifs, les pensées et les émotions de votre joueur peut vous aider à les soutenir, et le fait que votre joueur exprime ces choses peut vous permettre à tous les deux de les comprendre. Cependant, laissez votre enfant / joueur montrer la voie au moment et à l’endroit pour avoir une discussion. Vous connaissez le scénario : le jeu se termine et vous avez hâte de parler. Mais peut-être que votre enfant / joueur ne veut pas. Si c’est le cas, laissez-les entamer la conversation. Vous constaterez peut-être qu’ils pensent ou ressentent quelque chose de différent de ce que vous avez supposé et de ce que vous avez peut-être communiqué à tort si vous avez parlé en premier. Lorsque nous ne sommes pas le joueur, que nous n’avons pas sa propre expérience, nous prononçons des mots que nous aimerions pouvoir retirer plus souvent que vous ne le pensez. Communiquez des éloges pour l’effort et l’engagement avant tout, et faites toujours en sorte que la question ultime soit : t'es tu amusé ? Malgré les défis ou les déceptions, c’est la priorité numéro un pour la durée de la carrière de football de votre enfant / joueur. Évitez de critiquer, mais pas besoin d’en faire trop non plus. Trop d’éloges peuvent cesser de se sentir authentiques. Et n’oubliez pas que la communication est aussi physique : affichez un bon langage corporel pendant les séances d’entraînement et les matchs. Utilisez vos mains pour encourager, PAS pour signaler des conseils d’entraînement ou des gestes négatifs à l’autre équipe ou à l’arbitre. 6. NE VIVEZ PAS A TRAVERS VOTRE ENFANT / JOUEUR Vivre ses propres espoirs et rêves à travers son enfant / joueur peut être l’un des défis les plus difficiles pour tous les parents, en particulier ceux des jeunes athlètes sérieux. Une équipe de haut niveau, une bourse d’études universitaires, voire une carrière professionnelle, ces objectifs ambitieux doivent être enracinés dans le joueur, et non motivés par les parents. Il peut y avoir une ligne fine entre encourager des objectifs aussi nobles et rendre ces objectifs trop personnels. Essayez de garder une perspective, de vous inspirer de votre enfant / joueur et de demander conseil à d’autres parents et entraîneurs de football expérimentés. Le jeu est un excellent moyen de passer du temps de qualité avec votre enfant / joueur, que ce soit sur le terrain, dans la voiture en route ou en regardant ensemble à la maison. Que pensez-vous de cet article ? Laissez nous votre avis sur cet article !
- 5 RAISONS D'UTILISER LES ROUTINES D'ARRIVÉE
Elles sont de plus en plus utilisés par les entraîneurs avant les séances. Toutes aussi variées les unes que les autres, elle permettent un bon nombre de choses pour vous et vos joueurs ! Voici cinq raisons pour lesquelles l’utilisation des activités d’arrivée peut stimuler vos entraînements, mettre vos joueurs de bonne humeur et vous donner un temps de planification crucial... Explications . 01 - CRÉER UN ENVIRONNEMENT SAIN Les premières impressions sont essentielles. Une zone d’entraînement avec des buts, des ballons et des dossards semble extrêmement attrayante pour un jeune joueur. Les entraîneurs peuvent obtenir l’adhésion immédiate avec un environnement ludique, où les enfants savent qu’ils vont être immédiatement impliqués à leur arrivée. Si un entraîneur crée un environnement sûr, sécurisé et axé sur le jeu, cela permettra aux joueurs de se défouler et d’apporter de l’énergie et du dynamisme à la session dès le départ. 02 - TEMPS SOCIAL POUR LES JOUEURS Vos joueurs auront généralement été à l’école toute la journée avant d’arriver à l’entraînement, de sorte que les routines d’arrivée peuvent les aider à brûler une partie de cette énergie refoulée. Il est irréaliste de simplement s’attendre à ce que les joueurs se présentent et soient prêts à écouter, mais une routine d’activités d’arrivée peut certainement aider. Pour les équipes de base qui ne s’entraînent peut-être qu’une fois par semaine, les routines d’arrivée sont également parfaites pour que les joueurs socialisent, créent des liens et soient des enfants sans pression ni risque, ce qui les encourage à s’exprimer. 03 - TEMPS POUR L’ENTRAÎNEUR Les routines d’arrivée créent un temps supplémentaire précieux pour un entraîneur pour apporter des ajustements de dernière minute à une session, en particulier si vous êtes plus court en nombre, en espace ou en équipement que prévu. Pour ceux qui travaillent à temps partiel ou à titre bénévole, ces quelques moments supplémentaires peuvent être cruciaux après une journée de travail et avec peu de temps précieux pour planifier pleinement la session. C’est aussi l’occasion pour les entraîneurs d’observer et d’évaluer la personnalité et les attitudes de leurs joueurs. Qui cherche de la formation? Est-ce que quelqu’un semble un peu renfermé? Cela peut vous aider à gérer les comportements et les attentes au sein du groupe. Ce n’est souvent qu’en prenant du recul et en faisant un zoom arrière que nous sommes en mesure d’évaluer et de comprendre nos joueurs plus efficacement. 04 - PROPRIÉTÉ DU JOUEUR Les joueurs eux-mêmes peuvent avoir la possibilité de déterminer ce qu’ils font dans la phase de routine d’arrivée de la session, que ce soit jouer un jeu, pratiquer des coups francs ou des pénalités, ou travailler sur leur contrôle de balle. En plus de l’apprentissage direct, les interactions sociales entre les joueurs peuvent aider à renforcer l’unité, le moral et le respect. Et donner aux jeunes joueurs plus d’indépendance et de responsabilité peut entraîner une augmentation de la confiance en soi et de l’autonomisation. La théorie de l’autodétermination suggère que trois domaines sont nécessaires pour que les individus deviennent intrinsèquement motivés à s’améliorer : Un sentiment de maîtrise : le besoin de devenir compétent dans une activité ou une action. Autonomie : la nécessité d’être maître de son atelier Parenté : le besoin de se sentir connecté avec les autres L’utilisation de ce modèle lors de la planification des routines d’arrivée dirigées par les joueurs et de la décentralisation des décisions encouragera les joueurs créatifs et les jeunes à faire preuve d’imagination. 05 - AUGMENTATION DU CONTACT AVEC LA BALLE ET DU TEMPS DE "FRAPPE" L’un des principes fondamentaux de l’ADN de l’Angleterre est que l’entraînement intègre un objectif de plus de 70% de temps où le ballon roule. Les routines d’arrivée peuvent aider à atteindre cet objectif. Permettre aux joueurs de s’entraîner est fondamental pour leur développement personnel - et si nous voulons qu’ils s’améliorent, il doit y avoir plus de temps à pratiquer et moins de temps passé à être stationnaire et à écouter de longs messages et instructions d’un entraîneur. Des routines d’arrivée soigneusement planifiées peuvent augmenter le temps de contact avec le ballon et l’apprentissage, plutôt que de remplir les têtes d’informations qui sont souvent oubliées. L'idéal est de laisser un petit espace pour que vos joueur puissent réaliser ces routines de début de séance . Voici des exemples de routines : Jonglerie individuelle / Jonglerie par 2 en touches limitées / Passes par 2 en 1 ou 2 touches / Tennis ballon / Passe en alternance sol / mi-hauteur / Geste technique basique comme des passements de jambes, ou autre.. Qu’avez-vous pensez de cet article ? Laissez-moi votre avis Si vous avez aimé cet article n'hésitez pas à le partager ! C'EST LES SOLDES SUR MES PROGRAMMES D'ENTRAINEMENT !
- JEU SCOLAIRE = LES AUTOS TAMPONNEUSES
Faites réfléchir vos joueurs avec ce grand jeu qui traite le dribble, la course avec le ballon, les passes précises, les changements de directions rapides, la première touche dans l’espace... LES RÈGLES Placez un joueur à l’intérieur de chacune des zones rouges de 5x5 mètres. 5 joueurs dribblent à l’intérieur de la zone principale. Deux défenseurs – sans ballon – cherchent à faire sortir les ballons de l'espace de jeu. Chaque balle qu’ils sortent vaut 1 point. Le jeu s’arrête quand ils sortent les 5 balles hors de la zone. Si un joueur qui dribble veut se reposer, il peut faire sortir l'un des joueurs au repos de l’une des zones de sécurité (zones rouges). Lorsque vous êtes à l’intérieur d’une zone de sécurité, si un ballon vous est passé et qu’un joueur court dans votre zone (AUTO TAMPONNEUSE) vous devez partir en conduite de balle et dribbler dans la zone principale. Si le joueur sort d’une zone de sécurité, il doit tenter de faire sortir quelqu’un d’autre, mais il ne peut pas retourner dans sa propre zone de sécurité. Il est important que le premier contact emmène le joueur dans l’espace et non en danger. Les joueurs dans une zone de sécurité doivent essayer de contrôler toutes les passes qui arrivent . PRINCIPAUX OBJECTIFS Dribble, courir avec le ballon, passes précises, changements de direction, changement de dribble, vitesse d'exécution, qualité de la première touche dans l’espace. PROGRESSION Réduire la taille des zones de sécurité afin que les passes soient plus précises. Permettez aux joueurs qui ont été éliminés du jeu de devenir des défenseurs Ce type de procédé vous a intéressé ? Découvrez le programme d'entrainement de 30 jeux scolaires ! Cet article vous plait ? Laissez moi votre avis !
- UNE JOURNÉE AU FC LORIENT !
A travers cet article je vais vous raconter ma journée au FC Lorient organisée dans le cadre d'une journée menée par l'AEF 44 . D'abord je vous conseille d'adhérer auprès de l'Amicale des Educateurs de votre département, c'est source d'échange, de partage et de cohésion . Vous en ressortirez rempli de belles idées et de bonnes intentions. L'objectif de cette journée était de faire découvrir aux adhérents de l'AEF 44, la méthode de fonctionnement du FC Lorient au niveau du centre de formation mais aussi chez les professionnels . Nous avons découvert l'ESPACE FCL - Centre d'Entrainement du FC Lorient . Moderne, agréable, il respire la tranquillité et donne une réelle envie aux joueurs de s'investir . LE RECIT DE LA JOURNÉE SEQUENCE VIDEO Nous avons commencé par assister a un retour vidéo (dans l'amphithéâtre) de l'équipe réserve avec Arnaud Le Lan. Suite au match face aux Herbiers en N2 . L'idée de ce retour est de faire prendre conscience aux joueurs des situations clés qu'ils ont mal négocié a travers une participation active des joueurs . 2. LES SEANCES D'ENTRAINEMENT Ensuite, nous avons assister à plusieurs séances en même temps . Séance du groupe professionnel, séance du groupe N2 et séance des U16. Les 3 groupes se sont entrainés côte à côte, il y a une réelle proximité entre toutes les catégories et les éducateurs de chaque groupe . Nous pouvions assister aux 3 séances librement sans contraintes ni remarques de la part des différents staffs . Le site du FC Lorient dispose de 5 terrains situés côte à côte (herbe et synthétique) . Je vous propose ci-dessous un fichier PDF qui présente les procédés vus lors de cette matinée de séances . Vous trouverez : La mise en train du groupe professionnel Un jeu du groupe professionnel pour combiné et progresser Le jeu réduit du groupe U16 sur la phase de jeu déséquilibrer finir Sur ces 3 procédés une chose est visible : la volonté de jouer simple à travers un jeu de position identique pour tous et identifié de tous (joueurs et éducateurs) 3. LA VISITE DU STADE DU MOUSTOIR Ensuite une fois ces séances terminées, puis le déjeuner fait, nous sommes allés au stade du Moustoir pour le visiter . Ce stade respire le foot, respire la sérénité et le bien-être . C'est un stade typique qui ressemble beaucoup à un stade anglais, avec la proximité des tribunes vers le terrain . Je vous mets quelques photos . Les accès aux vestiaires et aux locaux sous les tribunes sont modernes et ultra accessible . Nous avons eu accès aux vestiaires des visiteurs et ceux du FC Lorient . Ensuite, nous sommes allées en salle de presse et en salle d'échauffement . 4. LE MODELE DU JEU DU FC LORIENT Ensuite, nous avons pu échanger avec les responsables recrutement et analystes vidéos sur le modèle de jeu et le modèle de développement des joueurs du centre de formation du FC Lorient . Une chose est claire, l'idée est de former des joueurs mais aussi des personnes en tant que telle . Former des joueurs oui mais avant tout former des personnes en les responsabilisants à travers différentes missions au sein du centre d'entrainement et au sein du groupe d'entrainement . QUE FAIRE AVEC TOUTES CES INFORMATIONS ? L’objectif pour moi était d’enrichir mes connaissances , d’approfondir mes expériences et élargir ma culture foot . Ensuite , je souhaite faire profiter les éducateurs et joueurs de mon club de cette visite . Comment ? Au niveau des éducateurs : organiser des réunions de travail, des débats autour de ce que j’ai pu voir et entendre . Leur partager les procédés utilisés par les éducateurs du FC Lorient lors de cette journée . Au niveau des joueurs : leur faire partager des photos , vidéos, séquences d’entraînement dans le cadre du PEF avec le thème CULTURE FOOT . En conclusion , je conseille à tout le monde d’aller s’enrichir de ce qu’il se passe dans les autres structures qu’elles soient professionnelles ou amateur . Je remercie tout particulièrement l'AEF d'avoir organisé cette journée mais aussi toutes les personnes que nous avons rencontrés pour leur accueil, l’organisation de la journée et les discussions constructives autour de notre métier d’éducateur de football . Retrouvez des photos du week-end sur mes réseaux sociaux !
- LES STATISTIQUES DE 2022 !
A l'heure de la rédaction de cet article ,voici en quelques chiffres , l'année 2022 ! 📈 21602 visiteurs en 2022 🤝 + de 250 clients ⚽️ + de 790 programmes d'entraînements vendus 🏅 TOP 3 DES PAGES LES PLUS VISITÉES : (vous pouvez retrouvez chaque pages en cliquant sur le nom de celle-ci !) Programmes d'entraînements la session du lundi Phases de jeu 🏅 TOP 3 DES ACTUALITÉS LES PLUS LUES : (vous pouvez retrouvez chaque pages en cliquant sur le nom de celle-ci !) U9 favoriser la construction du jeu 2. 10 programmes à ne pas manquer pour la rentrée 3. 5 conseils pour préparer vos séances 📲 SUR LES RÉSEAUX SOCIAUX : (vous pouvez vous abonnez en cliquant sur le nom du réseaux social !) - 10804 abonnés sur facebook - 2335 abonnés sur Instagram - 4231 abonnés sur Twitter Pour la première année (enfin presque - 6 février 2022) du lancement de mon site je suis très fier de pouvoir vous présenter ces chiffres qui montrent tout l'intérêt que vous portez à mon travail. Pour 2023 , je vous promets encore plus de contenus , d'offres , de vidéos et de surprises ! Merci à tous et je vous souhaite une belle année 2023 ! Le partage et l'échange sont la base de notre méditer d'éducateur de football. Josselin
- LE CALENDRIER DE L'AVENT 2022
Voici le calendrier de l'Avent 2022 aux couleurs de la coupe du monde 2022 au Quatar ! Le principe est simple, il suffit de cliquer sur la journée du calendrier qui correspond à la date du jour et vous retrouverez à chaque fois, un défi à réaliser, une énigme à résoudre, un coloriage, un défi technique ou encore des documentaires à regarder ! Réalisé en 2 parties, "Ecole de football" et "foot à 11", ce calendrier permettra à vos joueurs d'apprendre en s'amusant et vous permettra de developper chez eux une culture foot . Idéal pour garder le contact avec vos licenciés ! OFFRE DE LANCEMENT à 6 euros ! PLUS DE DETAILS SUR LE LIEN CI-DESSOUS !
- UNE JOURNÉE AU FC BARCELONE
J’ai eu la chance au travers d’une journée pendant mes vacances , de passer une journée au FC Barcelone et plus particulièrement sur le village au pied du Camp Nou ! Récit d’une belle journée … LE VILLAGE (FAN ZONE) Il est 16h00 lorsque nous arrivons sur le stade nous découvrons un site rempli de monde et des animations tous aussi variées les unes que les autres. Animation sportive gratuite Bar Restaurant Boutique Tout est fait pour que les familles passent de nombreuses heures sur place . Entre travail de frappe au but , de tête et rafraîchissement au pied du stade tout est fait pour que les familles passent une belle et agréable journée. Puis sur une scène juste à côté des animateurs sont là pour interviewer les personnes sur le barca ou sur le match qui arrive. Après discussion avec certaines familles , elles sot arrivées vers 13h00 et vont passer tout l’après midi ici en attendant le match qui est a 20h00. Puis au fond de ce village l’accès au Camp Nou , à la salle du barca Handball ou encore à la boutique … Bref ce village est une merveilleuse idée pour fidéliser et on comprends mieux la ferveur liée à ce club. Une fois bien rentrer et vu le village nous nous dirigeons vers … LE MUSÉE Que dire du musée ? Si ce n’est que c’est juste magnifique. Tout y est, du 1er maillot à la dernière coupe remportée . On en prends plein les yeux. Ce musée traverse toutes les époques du Barca depuis sa création et ses premiers titres . Les ligues des champions ou encore les ballons d’or de Lionel Messi , nombreux sont les supporters éblouis par la beauté de ce musée. Tout est lumineux et aux couleurs du Barca. En plus des trophées, figure toute une partie sur la philosophie et principes de Barcelone et ses phases de jeu. Dans le musée , vous pourrez aussi y trouvez tous les trophées du Handball Barcelone et du Basket Barcelone. Tous les trophées du Barca , tous sports confondus y sont … il y a aussi des tableaux , des animations 3D , des courts métrages … bref pas de quoi s’ennuyer pendant la visite … Puis une fois tout ceci réalisé , direction le terrain , le stade … LE STADE Et là qu’elle surprise , qu’elle sensation incroyable de découvrir cet immense stade (99000 places) vide certes mais avec cette vue incroyable sur la devise du barca MES QUE UN CLUB. Le stade est énorme , il n’y a pas d’autres mots. C’est un immense stade, coloré , lorsque vous arrivez du musée vous y avez accès part la tribune présidentielle avec selon l’offre que vous avez choisie un accès à la pelouse ou à la salle de presse. Il n’y a pas de spectateurs mais on se rend tout de même compte de l’effervescence qui est présente dans ce stade. C’est dingue. J’étais pris d’émotion … Je ne pensais qu’à une chose , être au match de ce soir face aux PUMAS (Mexique) . Tout compte fait , j’ai eu la chance de voir le stade vide et le stade plein . 88 904 spectateurs pour un match de préparation c’est dingue. L’ambiance dans le stade était incroyable , les socios sont des fans absolus et on a beau dire mais l’ambiance est belle et bien présente. Le stade rempli rends encore plus l’effet incroyable . Autant de monde concentré au même endroit … Le plus incroyable, c'est que nous avons accès tout en haut du stade, jusqu'au plus haut des rangs et là l'effet est juste incroyable... voyez plutôt ! Le score de 6-0 a reflété la forte domination du FC Barcelone. des buts, du spectacle, une superbe ambiance bref une merveilleuse journée ... Je vous encourage fortement à allez visiter cet endroit incroyable ! Merci pour votre lecture !











